Devenir expert en langue française et en pédagogie de l’écrit
Formation créée le 24/11/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
13/01/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
59 heures (59 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiDevenir expert en langue française et en pédagogie de l’écrit
La formation Devenir expert en langue française et en pédagogie de l’écrit se découpe en deux blocs obligatoires. Bloc 1 : Devenir expert en langue française (financement CPF possible et passage de la certification Le Robert obligatoire) Modules 1, 2 et 3. Bloc 2 : Devenir expert en pédagogie de l’écrit (financement personnel, entreprise ou OPCO) Module 4.
Objectifs de la formation
- Identifier et définir les natures de mots, les fonctions d'une phrase, les propositions, les valeurs des modes et des temps des verbes
- Orthographier les nombres, les adjectifs verbaux, les adverbes de manière
- Accorder les éléments en appliquant des règles complexes (noms composés, adjectifs de couleur, sujets collectifs…) et d’accorder les participes passés dans toutes les phrases
- Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l’écrit
- S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement
- Construire une formation sur les fondamentaux de la langue française et d’expliquer à des apprenants comment : accorder les éléments compris dans un groupe nominal / identifier avec certitude le sujet du verbe / conjuguer les verbes aux modes et temps les plus courants / accorder la plupart des participes passés
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne souhaitant viser un score de 900 points et plus (expert en langue française) et acquérir une pédagogie de l’écrit
Prérequis
- Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme
- Avoir validé 3 niveaux (sur 4) du test de positionnement en français Orthodidacte
- Avoir passé un entretien téléphonique avec l’une des responsables pédagogiques
Contenu de la formation
Devenir expert en grammaire et conjugaison
- Les natures de mots : Les noms, le verbe, les pronoms, les déterminants, les adverbes, les adjectifs qualificatifs, les prépositions, les conjonctions, l’interjection
- Les fonctions : Le sujet, les compléments essentiels, le COD, le COI, les compléments circonstanciels, le complément du nom, l’attribut du sujet, le complément de l’adjectif, l’épithète, l’attribut du COD, le complément d’agent, l’apposition
- Les propositions (natures et fonctions)
- La conjugaison
Devenir expert en orthographe
- Les accords du participe passé
- Les adjectifs de couleur
- Les déterminants particuliers
- Écrire les nombres
- Le pluriel des noms composés
- Les adjectifs verbaux
- Les adjectifs particuliers
- Le tout adverbe
- Les adverbes en -ment
- Le sujet collectif
Entrainement et annales Orthodidacte
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier/pluriel, masculin/féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
Devenir expert en pédagogie de l’écrit
- Aborder les règles de manière progressive et logique
- Définir, simplement et sans contresens, les natures de mots, les fonctions d'une phrase simple, les valeurs des modes et des temps les plus fréquemment employés
- Distinguer conjuguer et accorder
- Aborder les homophones sans les opposer pour éviter les confusions
- Identifier les valeurs des personnes grammaticales
- Conjuguer les verbes au temps et modes les plus fréquemment employés
- Distinguer temps simples et composés
- Accorder les participes passés
Équipe pédagogique
Muriel Chaulet et Aurore Ponsonnet
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation initiale : Test d’évaluation (QCM et textes à trous)
- Évaluation finale : Même test d’évaluation (QCM et textes à trous)
- Certification en langue française Le Robert
- Évaluation initiale : Test d’autoévaluation (note de 0 à 10)
- Évaluation finale : Même test d’autoévaluation (note de 0 à 10)
Ressources techniques et pédagogiques
- Visioconférence
- Quiz en ligne
- Supports fournis : explications écrites des règles
- E-learning Orthodidacte : accessible 3 mois à date d’ouverture
- Certifications blanche et officielle à distance
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction : en cours. Taux de réussite : en cours
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Certification en langue française Le Robert - Score supérieur à 900
Détails sur la certification
- L'examen à distance se déroule sur un ordinateur muni d’une webcam et d’un micro. Le prix de la certification est inclus dans le prix de la formation. Durée : 1h45 en ligne Durée de validité de la certification : à vie 350 questions (5 types d’exercices sont proposés) Dictée de mots et d’expressions Phrases à compléter en insérant un mot Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement Questions à choix multiple Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur Certificateur SEJER Date d’échéance de l’enregistrement 31-01-2030 Certification en langue française Le Robert Les compétences attestées par la certification sont : Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l’écrit. S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.
Capacité d'accueil
Entre 3 et 8 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Nous prenons en compte les situations de handicap pour accueillir tous les stagiaires et définir les aménagements nécessaires ou orientation si besoin. Contactez-nous pour nous faire part de vos besoins et trouver ensemble des solutions.
Prochaines dates
8 places restantes
Devenir expert en langue française et en pédagogie de l’é...
du 13/01/2026 au 24/03/2026
distance
8 places restantes
Devenir expert en langue française et en pédagogie de l’é...
du 10/04/2026 au 19/06/2026
distance
8 places restantes
Devenir expert en langue française et en pédagogie de l’é...
du 14/09/2026 au 23/11/2026
distance