simpliGRAM® - la grammaire plus simplement
Une méthode innovante, simple et logique
Training created on 5/15/24. Last update on 3/11/26.Programme version: 1
Next date
7/6/26Type of training
Distance learningTraining duration
14 hours (2 days)Accessibility
YessimpliGRAM® - la grammaire plus simplement
Une méthode innovante, simple et logique
Une démarche active et explicite : - Enchainer les règles de manière progressive et logique. - Renforcer les acquis par des activités ludiques et ritualisées et la formalisation par des traces écrites. - Employer des termes simples, transparents et concrets. - Revenir au sens premier de tous les mots grâce à l’étymologie pour faciliter la compréhension et la mémorisation de tous les termes de grammaire. - Distinguer conjuguer et accorder. - Aborder les homophones sans les opposer pour éviter les confusions. Un matériel simple et coloré : - Structurer les apprentissages autour : → d’une commode (réelle ou virtuelle) dans laquelle se rangent les mots selon leur nature ; → de schémas de fonctions, à compléter au fur et à mesure. - Manipuler des cubes de couleur, des briques et des étiquettes afin de comprendre en profondeur nature des mots et fonction des groupes de mots. - Faire appel au multisensoriel afin d’ancrer les apprentissages. - Créer ses propres corpus pour renforcer la motivation. Les formatrices Aurore PONSONNET Ancienne orthophoniste (ayant exercé de 1999 à 2009), formatrice en orthographe auprès d’adultes, autrice de nombreux ouvrages, d’une application (superOrthographe pour digiSchool), de quiz, de dictées, de vidéos, chroniqueuse dans un podcast, comédienne et professeure d’improvisation théâtrale (entre 2008 et 2016), Aurore Ponsonnet transmet sa passion pour la langue française de manière ludique et humoristique, notamment sur les réseaux sociaux (@APonsonnet sur X). Son site : www.ecrireetparler.fr Muriel CHAULET Ancienne enseignante en école maternelle et élémentaire, directrice d’école et maitresse/formatrice de professeurs des écoles (ayant exercé de 1997 à 2017), Muriel Chaulet est formatrice en orthographe et rédaction des écrits professionnels auprès d’adultes. Elle est la dirigeante d’Orthographe Formation, organisme de formation qu’elle a créé en 2015. Elle découvre simpliGRAM® en 2015 et transmet la méthode à des professionnels depuis 2018. Son site : www.eleo-formation.fr Session garantie à partir de 4 personnes
Objectives of the training
- Différencier accorder et conjuguer
- Aborder les homophones grammaticaux sans les opposer
- Définir, simplement et sans contresens, les natures de mots et les fonctions d'une phrase simple
- Manipuler le matériel simpliGRAM® : briques, cubes, commode, schémas des fonctions
- Construire des séances de grammaire adaptées à mes apprenants en utilisant la méthode simpliGRAM®
Profile of beneficiaries
- Orthophonistes ou étudiants en orthophonie
- Orthopédagogues
- Formateurs en français, orthographe, FLE
- Enseignants
- Enseignants spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (ex-maitre E),
- Parents qui font l’école à la maison
- Obtenir 90 % de bonnes réponses au test de positionnement en orthographe
- Avoir un ordinateur, une connexion Internet et une caméra de qualité
- Répondre au questionnaire sur le parcours professionnel et sur les motivations (formation initiale et diplômes, expériences en lien enseignement, formation, aide devoirs, titre TPFPA, …)
Training content
Différencier accorder et conjuguer
- Analyse d’erreurs d’apprenants dues à la confusion entre ces termes
- Définition de l’accord et de la conjugaison
- Liste des natures de mots qui sont invariables, qui se conjuguent et qui s’accordent
Aborder les homophones grammaticaux sans les opposer
- Analyse d’erreurs d’apprenants dues à la confusion entre les homophones
- Alternative à la méthode traditionnelle d’opposition des homophones
Définir, simplement et sans contresens, les natures de mots et les fonctions d'une phrase simple
- Définitions simples à comprendre et à retenir de chaque nature de mot : nom commun, nom propre, déterminants, adjectif, verbe, pronoms, adverbes, conjonctions
- Caractéristiques de chaque nature, règles à appliquer
- Étymologie de chaque nature
- Les cubes de couleur et la commode
- Définir, simplement et sans contresens chaque fonction grammaticale : sujet, complément d’objet direct, complément d’objet direct, complément du nom, compléments circonstanciels, attribut du sujet, attribut du COD
- Caractéristiques de chaque fonction, règles à appliquer
- Étymologie de chaque fonction
- Les briques et les schémas des fonctions
Manipuler le matériel simpliGRAM® : briques, cubes, commode, schémas des fonctions
- Analyse grammaticale
- Création de groupes nominaux, de phrases avec contraintes de natures et/ou fonctions
Construire des séances de grammaire adaptées à mes apprenants en utilisant la méthode simpliGRAM®
- Ordre logique d’introduction des natures et fonctions
- Activités d’introduction des natures et des fonctions
- Activités d’entrainement (repérage, tri, classement, création de phrases, analyse grammaticale)
- Activités de réactivation, de réinvestissement
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- questionnaire d'autoévaluation avant et après la formation
- quiz d'évaluation final
- émargement papier ou numérique
Technical and educational resources
- sondage pour prise des représentations initiales
- interactivité, réflexion
- manipulation du matériel et mises en situation
- travail en sous-groupes - ateliers de création de matériel et supports divers : jeux et exercices - utilisation et manipulation du matériel permettant le découpage grammatical des phrases - création de jeux ''clé en main'' à proposer en rééducation et/ou en groupe-classe
- apports théoriques
Quality and satisfaction
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Nous prenons en compte les situations de handicap pour accueillir tous les stagiaires et définir les aménagements nécessaires. Contactez-nous pour nous faire part de vos besoins et trouver ensemble des solutions.